Можно ли воспитать ребенка без ремня?

Послушные дети

Какие дети бывают послушными? Психологи уверены, что абсолютное послушание неестественно для нормального жизнерадостного дитя, которое отличается хорошим здоровьем. Абсолютно послушными бывают дети:

• с флегматичным характером;
• с врожденными заболеваниями;
• со слабым иммунитетом;
• запуганные наказанием.

Флегматичные от природы дети никому не мешают, не создают проблем и не отвлекают взрослых “по мелочам”. Таких детей не нужно бить ремнем и шлепать по попе – они не создают прецедент. Однако с подобным типом характера малышу трудно будет адаптироваться в социуме, где большинство людей являются сангвиниками или холериками.

Болезненные от природы детки тоже “послушные”: у них нет источника дополнительной энергии для любознательности, которая и вызывает неудовольствие родителей. То, что для малыша является процессом познания мира, – вызывает нарекание или гнев родителей. “Не лезь к розетке! Кому сказала?”, – кричит мама. Думаете, кроха послушает? Все равно полезет, а потом получит по попе ремнем или рукой. Любознательность – одна из причин непослушания.

Его много раз били ремнем и оставили такими методами воспитания глубокую рану в душе. Это просто идеальный ребенок: ни на что не жалуется, не просит ни о чем, не раздражает взрослых. Но как ему трудно будет в жизни, мама с папой и не догадываются! Это будет взрослый человек с полным набором фобий и комплексов.

Стоит ли наказывать ребенка ремнем?

Дитё из маленького пухленького грудничка превращается в озорного, активного ребятёнка, порой даже разбалованного своими же родителями и ближайшими родственниками.

Ему хочется всё и сразу! Если играть — то только с ним, если идти куда-то – тоже вместе. Особенно это проявляется в тех семьях, где этот ребёнок — первенец у молодых родителей. Еще лучше, чтобы во всех процессах участвовали мама или папа, так как это они — самые родные люди на земле для своего малыша! Именно так ребёнок думает и ожидает только таких действий со стороны своих родителей. Ведь он еще совсем мал для того, чтобы понять, насколько устают его родители за день, проведенный в делах и заботах.

Чем больше родители пытаются уклониться от вовлечения в игру ребёнка, тем больший протест это вызывает с его стороны. Он начинает выплескивать свои негативные эмоции в виде криков, требований, визгов и истерик.

Последствия физических наказаний

Знайте! Какими бы причинами не были вызваны физические наказания, следует понимать, что их использование недопустимо, так как грозит большими проблемами для ребенка.

Очень многие мамы, обращаются ко мне с вопросом, – Муж бьет ребенка по попе, что делать?

Здесь важно объяснить супругу, что в результате будет с малышом и что проблемы, которые станут естественным следствием подобного воспитания, намного сложнее и сильнее. Вот некоторые моменты, которые возникают при использовании физического наказания:

Вот некоторые моменты, которые возникают при использовании физического наказания:

Посмотрите вместе с мужем семинар о воспитании, чтобы понять где заканчиваются полномочия одного родителя и начинается  ответственность другого. Переходите на страницу семинара Мама и папа: воспитываем вместе.

Как видно, последствия подобного воспитания очень серьезные, поэтому стоит сдерживаться и максимально стараться избегать физического наказания.

Чтобы не возникало вопроса: что делать, если иногда не сдерживаюсь и бью ребенка, следует четко уяснить о недопустимости подобного воспитания в любом возрасте или ситуации.

Вы – взрослая женщина и можете управлять своими сиюминутными желаниями и контролировать эмоции.

Если вам в одиночку сложно справиться и вы видите, что начинаете все чаще и чаще бить ребенка – идите к психологу. Вам нужна будет помощь и поддержка. Не оставайтесь наедине с этой ситуацией во имя здоровой психики своего ребенка.

• Как вести себя с ребенком?
• Как научить ребенка убирать игрушки?
• Ребенок всех обижает в песочнице

Почему многие родители бьют ребенка?

В большом количестве семей родители воспитывают детей с использованием физической силы, даже не задумываясь над последствиями и природой подобного выбора.

На самом деле причины, почему родители бьют детей многочисленные. Среди самых распространенных аспектов, которые влияют на выбор подобных методов воспитания, можно выделить следующее:

1. Наследственные моменты;

Нередко, когда родители бьют ребенка, это говорит о том, что они вымещают свои обиды с детства, когда родители вели себя подобным образом по отношению к ним (наказывали).

1. Отсутствие желания вести длительные беседы, которые являются хорошим методом воспитания. Намного проще быстро получить желанный результат путем физического наказания;
2. У взрослых нет простых элементарных понятий о правильном воспитании;

Зачастую мамы и папы так наказывают малыша от безысходности, когда не хватает сил справиться с непослушанием ребенка другими способами.

Если последняя причина – ваша, то стоит увеличить количество способов общения с ребенком в ситуациях непослушания.

1. Перекладывание обид и собственных неудач, произошедших в настоящем или прошлом;

Очень часто ребенок становится единственным человеком, на котором взрослый может сорвать свои обиды или выместить злость.

1. Психические расстройства.

Бывают ситуации, когда родители наказывают своих детей в эмоциональном состоянии даже без видимой причины. Затем вместе с малышом плачут, обнимая его и прося прощения.

Такие эмоциональные срывы у взрослых требуют профессиональной помощи у докторов.

Мнение европейских учёных

Цитата

«Человек, который был бесспорным любимцем своей матери, через всю свою жизнь проносит чувство победителя и уверенности в удаче, которые нередко приводят к действительному успеху.»

Зигмунд Фрейд

Одним из самых любопытных открытий лонгитюдного исследования, начавшегося в 1938 году в Гарвардском университете, и продлившегося 75 лет (the Harvard Grant Study), было то, насколько сильно отношения мужчины с матерью влияли на его жизненное благополучие.

Журнал “Бизнес Инсайдер” пишет, ссылаясь на опубликованные результаты исследования, что мужчины, у которых в детстве были “тёплые” отношения с матерью, в среднем зарабатывали на $87,000 в год больше, чем те, чьи мамы не были отзывчивыми.

Мужчины, которые не ладили с матерями в детстве, были более склонны к развитию слабоумия в пожилом возрасте. Именно отношения с матерями влияли на эффективность работы на закате карьеры. С другой стороны, тёплые отношения ребёнка с отцом коррелировали с более низким уровнем беспокойства во взрослом возрасте, способностью получать больше удовольствия на отдыхе и в целом удовлетворением от жизни в возрасте 75 лет — тогда как отношения с матерью не имели значительного влияния на удовлетворённость жизнью в 75. В результате исследования обнаружилась сильная корреляция между теплотой взаимоотношений и здоровьем и счастьем в преклонном возрасте.

Джордж Вайлант (George Vaillant), который руководил исследованием на протяжении последних трёх десятилетий заключил, что 75 лет и 20 миллионов долларов были потрачены, чтобы прийти к короткому выводу: «Счастье — это любовь. Точка»

Как остановиться

Очень важно, чтобы родителям вовремя пришло осознание того, что применение сил в качестве наказания является неприемлемым. Чтобы остановить себя, сдержаться, не позволить своему гневу взять над собой верх, можно применять следующие методы

1. Представьте себя на месте ребенка, а в вашей роли пусть выступает какой-то огромный и злой человек.
2. Если у вас возникает желание ответить на непослушание карапуза, скажите ему, что вы огорчены его поступком и спокойно, молча отправьтесь в свою комнату.
3. Чтоб успокоиться, можно посчитать от одного до десяти.
4. Задумайтесь, стоит ли сложившаяся ситуация такого наказания.
5. Если злость так и рвется наружу, переключитесь с произошедшего события, например, на одежду малыша, его волосы, глазки.
6. При первых желаниях распустить руки, представьте, что вы находитесь на людях и на вас все смотрят, и оценивают ваше поведение.
7. Если малыш вас разозлил, вместо криков, начните петь песни.
8. Применение рукоприкладства можно заменить простым действием. Вам достаточно взять ребенка за плечи, посмотреть ему в глаза и строгим голосом произнести свою просьбу о хорошем поведении.
9. При пробуждении сильного желания дать сыну или дочери по попе, представьте, что это чужой малыш, и вы не имеете никакого права так себя вести.
10. В момент непослушания, можно напоминать карапузу о подобных случаях из сказок, рассказывайте, что послушные получают награды, а непослушные всегда наказаны тем или иным способом.

https://youtube.com/watch?v=133tyt7nRIY

В чем опасность применения физических наказаний

Применяя к ребенку физическое наказание, родители, во-первых, расписываются в своем бессилии перед ним, показывают, что другими способами повлиять на него не могут. Во-вторых, они унижают его, подчеркивают свое превосходство в физической силе. При этом они даже не дают малышу попытки ответить тем же, тем самым лишают его возможности постоять за себя. Легче всего бить ребенка по попе каждый раз, когда он показывает свой характер, чем разобраться в причинах его демонстративного поведения. В-третьих, физическое наказание вскоре становится привычным для ребенка, и он усваивает для себя одно правило: всего можно добиться силой.

Среди дрессировщиков ведутся споры о целесообразности битья животных. Да и общество осуждает тех, кто жестоко обращается с братьями нашими меньшими. А ребенка, получается, бить можно? С какой целью? Чтобы воспитать из него бессловесное забитое существо или взрастить из него жестокого монстра, который, став взрослым, не будет испытывать ни к кому жалости? Между тем, человеку дан разум. Не для того ли, чтобы понимать, что есть хорошо, а что плохо? Скорее всего, он вырастет и станет вымещать свои детские обиды на более слабых, в том числе и на собственных детях.

Итак, сформулируем вкратце причины, по которым применять физические наказания в отношении детей опасно:

• малыш живет в состоянии постоянного стресса;
• растет замкнутым, недоверчивым;
• в будущем отыгрывается на слабых;
• отдаляется от родителей, не желает выполнять их требования;
• растет безынициативным, не имеет собственного мнения или боится его высказывать.

Порой ребенок просто не понимает, за что его наказывают. Любой его проступок должен быть проанализирован, и только потом принимается решение о наказании.

Например, малыш разобрал только что подаренную ему дорогую машину. Вряд ли он хотел насолить родителям. Скорее всего, он хотел узнать ее внутреннее устройство. Наказывать его за это бессмысленно, но поговорить стоит. В разговоре нужно объяснить, почему нельзя ломать игрушки. Это будет более эффективно, нежели любое наказание, в том числе и физические меры.

Допускает ли закон “физические” методы воспитания?

Законодательство РФ тоже против физического воздействия на несовершеннолетнего члена общества. В уголовном кодексе РФ имеется статья 156. Статья подразумевает неисполнение родительских обязанностей, сопряженное с жестоким обращением с ребенком.

Физические методы воспитания можно ли отнести к жестокому обращению с несовершеннолетним? Основной чертой преступления является умысел, воздействие физического характера на протяжении нескольких часов или результат такого воздействия принес реальные физические или психические вред и страдания.

Обратите внимание, что применение ремня не является надлежащим способом воспитания, но не относиться к уголовному преступлению из-за малозначительности деяния.

В случаях, когда родитель понимает, что не исполняет свою обязанность по воспитанию и что обращается жестоко, но хочет и продолжает так поступать, он совершает уголовное преступление.

Шлепать или нет

Физические наказания дают мгновенный эффект. Но со временем ребенок перестает воспринимать такие меры, либо эффект проходит крайне быстро. При этом многие родители думают, если слегка шлёпнуть малыша рукой, это не посчитается телесным наказанием.

Однако педиатры утверждают, что даже легкие шлепки вызывают негативные последствия. В данном случае кроха станет думать, что проблемы можно решать при помощи насилия. Даже если слегка шлепать малыша, он вырастает агрессивным, а в будущем столкнется с трудностям при общении.

Если шлепать малыша часто, он теряет чувствительность к такому наказанию. И родителям приходится переходить на более жесткие меры. Иногда родители сталкиваются с проблемой, когда они не могут справиться с эмоциями. Усталость, проблемы на работе, непослушный малыш и так далее. Это нередко вызывает агрессивное поведение по отношению к детям.

Всегда контролируйте себя. Если вы уже разозлились и готовы ударить малыша, остановитесь, выйдите на улицу или в другую комнату, выпейте стакан воды. Остудите пыл и успокойтесь. Главное, не видеть малыша. Рассудок и способность трезво мыслить скоро вернется. Таким образом, вы не только поможете себе и избежите агрессии, но и научите детей спокойно справляться с эмоциями, держать ситуацию под контролем.

Если вы все же ударили малыша, попросите прощение и постарайтесь объяснить, почему так сделали. Например, если он перебежал дорогу без взрослого или в не положенном месте либо ушел гулять без спроса и т.д., скажите, что очень испугались за кроху.

Не используйте даже угрозы шлепка или ударов ремнем. Угрожая, что ребенок сейчас получит, он становится агрессивным. Родителям же кажется, что дети их провоцирует. После принятых мер малыш может даже почувствовать облегчение. Ведь теперь уже ничего не угрожает.

Другие причины применения телесных наказаний

Статистические данные свидетельствуют, что подавляющее большинство отечественных родителей признавалось в том, что в детские годы родители применяли по отношению к ним физическое наказание.

Более того, 65 % всех опрошенных до сих пор находятся в полной уверенности, что применение их родителями столь строгих дисциплинарных мер пошло им только во благо, поэтому изредка применяют телесные наказания и к своим детям.

Каковы же источники таких неоднозначных родительских решений?

1. Семейные традиции. Некоторые взрослые могут вымещать собственные детские обиды и комплексы на своём ребёнке. Причём мамы и папы даже не воспринимают прочие методы убеждения и воспитания, считая, что подзатыльником и хорошим словом можно добиться большего, нежели просто хорошим словом.
2. Нежелание воспитывать или нехватка времени. Как уже было отмечено, воспитание – процесс сложный, поэтому некоторым родителям существенно проще ударить ребёнка, чем вести с ним продолжительные беседы, доказывая его неправоту.
3. Родительская беспомощность. Взрослые хватаются за ремешок от безысходности и банального недостатка знаний, как справиться с непослушным или неуправляемым ребёнком.
4. Собственная несостоятельность. Иногда родители бьют ребёнка по попе только потому, что им нужно на ком-либо вымещать злость за собственные неудачи. Любой детский проступок становится поводом сорваться и «оторваться» на малыше за свои проблемы на работе или в личной жизни.
5. Психическая нестабильность. Некоторым мамам и папам жизненно необходимы сильные эмоции. Они их получают, когда кричат, лупят детей почём зря. Затем, подпитавшись сильными эмоциями, избивший ребёнка родитель плачет вместе с ним.

Таким образом, причин для использования жёстких дисциплинарных мер достаточно много. И не правы те, кто думает, что такими воспитательными методами увлекаются лишь родители-алкоголики или другие асоциальные личности. Осталось понять, почему подобные меры нежелательны.

Правильные воспитательные меры

Если выбирать, какие из воспитательных мер необходимо применять, то внимание лучше обратить на несиловые методы воздействия: лишение похода в кино, кафе либо на прогулку, игр за компьютером, карманных денег и тому подобного

Очень важно в такой ситуации быть последовательными родителями: если мама или папа пообещали наказать за плохое поведение, то именно так и следует поступить. Потому что ребенок, почувствовав свою вседозволенность, будет повторять свои шалости много раз

Потому что ребенок, почувствовав свою вседозволенность, будет повторять свои шалости много раз.

Для искоренения нежелательного поведения надо как можно больше разговаривать со своими детьми, проявлять искреннюю заинтересованность их друзьями и окружением, потому что много проблем начинаются именно там. Не надо забывать и о том, что дети копируют поведение взрослых. Надо задуматься, может быть, в чем-то сами родители подают малышу плохой пример (не выполняют обещания, употребляют бранные слова). Если взрослые поняли, в чем они не правы, им тоже следует поработать надо собой.

Права несовершеннолетних согласно Конституции РФ

В Конституции Российской Федерации закреплены основные полномочия малыша, дарованные ему от рождения. Маленький ребенок имеет право на:

• жизнь;
• самовыражение и развитие личностных качеств;
  присвоение имени, фамилии и отчества, выбранных родителями при государственной регистрации рождения малыша;
• гражданство России при рождении, даже если родители ребенка приезжие;
• знание своих биологических родителей, жить и воспитываться в их семье;
• развитие способностей и уважение человеческого достоинства;
• защиту своих интересов родителями, опекунами, органами опеки и попечительства, правоохранительными органами, прокурором или судом;
• пользование, принятие во владение, наследование имущества родителей и других родственников;
• пользование наиболее усовершенствованными государственными услугами медицинского здравоохранения, лекарственных средств, оказание медицинской помощи бесплатно;
• отдых и досуг (лагеря, санаторно-курортные учреждения и тп.), участие в культурных мероприятиях и проявление творческих амбиций;
• защиту от экономической эксплуатации;
• защиту от насилия и причинение время здоровью (принуждение к занятию проституцией, приему наркотических или психотропных средств, рабство, похищение, контрабанда).

Поэтому, государство наделяет несовершеннолетних различными обязательствами, соответствующими способностям ребенка.

Ранжируются в законодательстве о правах детишек полномочия и обязательства несовершеннолетних в зависимости от количества полных лет:

• с полутора лет малыш может посещать ясельную группу детского сада;
• с трех – посещать дошкольное учреждение муниципального или частного владения;
• с шести лет – получать общее среднее образование в школе государственного или частного владения, самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки, не требующие государственной регистрации или нотариального удостоверения, а также распоряжаться карманными средствами с разрешения законных представителей;
• с восьми лет – быть членом или участвовать в детском общественном объединении;
• с десяти лет – имеет право давать согласие на восстановление родителей в родительских правах, согласие на смену своих данных (имени, фамилии, отчества), изъявление желания остаться с каким-то из родителей после развода, согласие на усыновление или передачу в приемную в семью;
• с четырнадцати лет ребенок становится уже более осознанным, начинается новый этап его взросления, поэтому он наделяется такими полномочиями, как отмена усыновления, согласие на изменение своего гражданства, может требовать установление отцовства в судебном порядке, распоряжаться заработанными денежными средствами самостоятельно без согласия родителей, совершать мелкие сделки и нести ответственность по ним, без согласия законных представителей осуществлять права автора интеллектуальной собственности, самостоятельно обращаться в суд для защиты своих интересов, работать не более 24 часов в неделю, быть официально трудоустроенным на время, свободное от учебной деятельности и получать поощрение за свой труд, ежегодный оплачиваемый отпуск длительностью 31 день, имеет право объединяться в профессиональные союзы, иметь документ, удостоверяющий личность – паспорт, более того, четырнадцатилетний подросток обязан его получить;
• с пятнадцати лет ребенок приобретает право высказывать свое решение на медицинское вмешательство, быть принятым на работу с неполным рабочим графиком, если имеется документ об окончании общего среднего образования;
• с шестнадцати лет – человек имеет право трудиться по договору 35 часов в неделю, являться членом кооператива, вступать в брак при наличии существенных на это причин (беременность, угроза жизни), осуществлять родительские права своих отпрысков.

С момента шестнадцатилетия до совершеннолетия сохраняются все вышеперечисленные полномочия. По достижению возраста 18 лет, совершеннолетний гражданин приобретает полную дееспособность, которая позволяет осуществлять все права и обязанности, закрепленные кодексами государства.

Можно ли бить детей по рукам

Чаще других по рукам получают те ребята, у которых с рождения особо «хаптильные» ручки. Они хватают все, до чего могут дотянуться. В возрасте около года стартует ходьба, и маме становится непросто. Такой малыш исследует мир именно тактильным образом: любую вещь ему надо схватить, потрогать, пощупать.

Речь о ребятах с кожным вектором. Кожа — их сверхчувствительная зона. Любые прикосновения они чувствуют в разы ярче других. Они шустрые, подвижные, юркие, им не сидится на месте. Их притягивает и интересует все новое.

Такой малыш любит, когда его гладят, чешут, делают массажики. При физическом наказании маленький кожник испытывает мучительную боль, психический сверхстресс. Когда взрослые пытаются его шлепать и вообще бить любым образом — эта боль на порядки выше, чем у остальных.

Последствия физических наказаний для кожных малышей

При сверхстрессе мозг вырабатывает опиаты, чтобы погасить невыносимую боль. Боль — опиаты — внутреннее равновесие. Если физические наказания повторяются,со временем ребенок становится зависим от опиатов. Ведет себя провокативно: как специально «нарывается» на шлепки или ремень. Только после битья успокаивается — получил разрядку, свою дозу опиатов.

Это делает невыносимой жизнь в семье, но не только. Битый кожный малыш получает колоссальный ущерб для будущей судьбы:

• Возникает стремление к покраже, воровству (иногда клептомания). Это связано с тем, что социальная роль такого человека во взрослом возрасте — добытчик. Чтобы сохранить себя в условиях сверхстресса, психика слишком рано «запускает» процесс выполнения взрослой роли. Но добыть, заработать ребенок еще не может и начинает воровать.

• Скрытое стремление получать боль деформирует весь жизненный сценарий. Девочка с такой психологической травмой неосознанно выбирает в партнеры потенциальных садистов или другие варианты неблагополучных отношений, в которых страдает. У нее складывается сценарий на неудачу в парных отношениях. У мальчиков сценарий на неудачу проявляется в социальной реализации. При высоких амбициях такой человек патологически не способен достичь своих целей.

Мифы и легенды по поводу битья

Кожные ребята получают не только «по рукам». Часто взрослые не знают, как их унять и успокоить: малыш выглядит невменяемым, гиперактивным. Большинство вопросов — можно ли бить ребенка по попе, можно ли бить детей ремнем и каким-то еще образом — задают именно родители кожных малышей. Они пытаются найти хоть какие-то приемлемые формы наказания.

Но компромиссов тут нет: все кожные покровы такого ребенка имеют сверхчувствительность. Форма физического наказания не играет роли. Если вы не хотите нанести непоправимый ущерб развитию и судьбе ребенка — бить его нельзя.

Есть еще одна родительская попытка найти компромисс: взрослые часто спрашивают, можно ли бить ребенка по попе рукой или лучше ремнем и другими предметами. Бытует легенда, что боль не должна наноситься именно рукой близкого человека, а неживым предметом — не так страшно. Наверняка вы уже поняли, что это тоже беспочвенный миф. Боль — это всегда утрата защищенности и безопасности. Какие последствия это наносит хаптильному шустрику вы уже знаете. А другим малышам?

Причины и мотивы: почему родители бьют детей?

Самое частое, что можно услышать от таких родителей, это: «меня так в детстве воспитывали». Как бы парадоксально это не звучало, но у многих это уже некая семейная традиция – передавать по наследству такие методы воспитания ребенка.

Применение физического насилия к детям младшего дошкольного и школьного возраста происходит намного чаще, чем к более старшим. Обусловлено это тем, что в таком возрасте ребенок вряд ли пожалуется кому-то из посторонних взрослых и родителям, естественно, за это ничего не будет. Синяки и ссадины же можно легко списать на то, что ребенок сам упал, сам подрался, получил повреждения во время игры на улице и так далее.

В школьном возрасте ребенок часто уже осознает, что есть у кого попросить защиты

Кроме того, на наличие телесных повреждений могут обратить внимание и взрослые: учителя, родители других детей, да и сами одноклассники могут рассказать об этом своим родителям или педагогам

Виноват ли ребенок?

Часто дети и не виноваты в том, что их наказывают, так как они просто «попадают под горячую руку». Родители могут наказать вполне безобидно ведущего себя малыша, который слегка шалит в силу особенностей возраста, из-за влияния внешних раздражений. Запомните: нельзя бить детей, если они раздражают вас своими криками и шумными играми, дети не виноваты, что вы устали на работе, у вас плохое настроение, неприятности на работе и вы хотите побыть в тишине. Они — дети, вы сами были такими. Им сложно понять, почему вот именно сегодня нужно сидеть и молчать, когда игра очень веселая и настроение хорошее. Не давайте волю раздражению и гневу — ребенок не виноват в ваших проблемах!

Если вам трудно сдержаться — попросите малыша вести себя чуть потише или найдите в доме уединенное место, но держите себя в руках. Не стоит шлепать малыша, который бегает и визжит, он практически всегда себя так ведет, он не поймет — за что его наказали, и сильно обидится на вас.

Чтобы понять, почему нельзя бить детей в качестве наказания, давайте попробуем поставить себя на место ребенка. Стали бы вы любить и уважать такого человека, который приносит вам физические страдания и моральные унижения? Взрослый человек, когда его бьют, может дать сдачи или убежать, ребенок лишен и того, и другого. Любви и уважения вы не добьетесь, а вот страха и ненависти, желания быстрее вырасти и покинуть вас — это запросто.

Психологи, если встает вопрос о физических мерах наказания, предлагают «проиграть в голове» особую ситуацию. Представить себя в качестве наказуемого, например, на работе. Вы в срок не успели выполнить задачу (напортачили в документации и т.п.), а ваш шеф зашел и отвесил вам затрещину. Как вам? Вы будете возмущены, станете грозить судом, а то и дадите сдачи. Но стоп… чем ваше наказание отличается от того, что вы отшлепали ребенка за двойку? Тем, что ребенок не станет с вами судиться и не даст сдачи? Вас унизило повеление шефа, а почему оно не должно унижать ребенка? В чем отличие ребенка от вас? Неужели только то, что он родился в вашей семье, от ваших клеток, дает вам право на физические наказания в духе Тараса Бульбы «Я тебя породил — я тебя и убью»? Так там речь шла о взрослом сыне, предавшем не только семью, но и свою отчизну, а такое ли «страшное преступление» совершает расшалившийся малыш?..

Лучшие варианты наказания ребенка без насилия

13 способов как лояльно наказать ребенка за непослушание:

«Штрафные» работы. Если ребенок сделает какой-то проступок, то должен выполнить домашнюю работу. Например, порисовал стены – вытирай, намусорил – убирай… Очень хорошо в семье установить определенные правила, в случае нарушения которых, любой должен выполнить наказание – вытереть окна, помыть посуду, убрать со стола и прочее.
Сказка в виде наказания. Я часто придумываю различные сказки на ходу, чтобы помочь детям освоить нормы поведения. В моих сказках главный герой делает те же самые проступки, что и мои дети. В конце каждой сказки герой осознает, что так делать нельзя и больше не повторяет свои ошибки. Есть уже всем известные готовые сказки такие как: «Федорино горе», «Мойдодыр», «Что посеешь, то и пожнешь» или другие поучительные сказки.
Изоляция ребенка. Малыша ставят в угол или уводят в другую комнату, где нет игрушек, и просят подумать о своем поведении и успокоится. Для того, чтобы понять свою вину дается столько минут, сколько детям лет. Так 3-летнему чаду достаточно давать для раздумий 3 минуты.
Лишение приятного. Такой способ будет эффективным для большинства детей и не принесет морального и физического вреда. Например, если ребенок сделал намеренно шкоду, не дайте ему в этот раз обещанных сладостей.
Наказание посторонним человеком. Обычно этот метод работает очень хорошо. Дети остро воспринимают критику чужого человека. Так можно попросить прохожего пожурить малыша и поговорить о его плохом поведении.
Самонаказание. Если ребенок хочет попробовать горчицу, разрешите ему это сделать, при этом рассказав о том, что будет после того, как он это сделает. Так ребенок будет верить вашему слову и в следующий раз хорошо подумает, стоит ли игра свеч. Детям постарше можно предложить самому выбрать наказание за проступок.
Крик. С этим методом надо быть поосторожней и применять его нужно во время опасных моментов, когда необходимо, чтобы ребенок быстро прекратил какое-то действие. Так, если ребенок каждый день слышит крики в свой адрес, то в скором времени он реагировать на них не будет. Это, конечно, тяжело не сорваться на крик. Так как у детей есть особый талант- «играть на нервах». Иногда родители срываются на крик, используя оскорбления в адрес ребенка. В этом случае малыш не очень хорошо понимает всю суть претензий, но хорошо запоминает слова и стиль поведения. И вскоре вы сможете услышать все выученное в свой адрес. Так что не удивляйтесь.
Игнорирование ребенка. Это является серьезным наказанием особенно для ребенка дошкольного возраста. Ведь родители в этот момент – самое главное в их жизни. Психологи не рекомендуют устраивать байкот подолгу и часто. Когда ребенок выполнит ваше требование, поцелуйте и приласкайте его.
Исправительный стульчик. Это наказание очень распространенно в США и сейчас его внедряют во многих детских садах. Если ребенок перестает слушаться, его садят на непродолжительное время на стульчик, объясняя, за что наказали.
Запугивание. Многие мамы применяют такой способ наказания

«Вот прилетит злая фея и заберет тебя за непослушание..» Но этот метод нужно использовать с осторожностью. Так как у детей – меланхоликов на почве запугиваний может развиться внутренняя драма.
Строгий взгляд

Этот способ работает только с послушными детьми и мамами с «железными нервами». Маме довольно неодобрительно взглянуть на ребенка, чтобы он задумался о последствиях такого поведения.
Повышение голоса. Этот способ также является одним из самых лояльных и работает с более покладистыми детьми. Когда дети слышат, что мама немного повысила голос, сразу понимают, что так делать нельзя и перестают шалить.
Объяснение. Это очень лояльный способ наказания. Использовать его стоит также параллельно со всеми другими методами наказания. Если ребенок уже большой, чтобы рассказать, почему он нашалил, то прежде чем наказывать, расспросите о его мотивах. Так окажется, что часы он разобрал, не для того, чтобы досадить папе, а чтобы узнать, что там находится внутри. В жизни бывает всякое и иногда слегка шлепнуть ребенка просто необходимо.